12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Материал опубликовала
Кустова Марина Михайловна1089

Физическое домино "Тела. Вещества. Явления" с картинками
DOCX / 486.64 Кб

Физическое домино «Тела. Вещества. Явления»


Игру «Физическое домино» можно использовать на этапе проверки домашнего задания или на этапе закрепления материала при изучении новой темы.

Тема: «Что изучает физика». «Некоторые физические термины»

Класс: 7 класс

Цель: Повторение и закрепление знаний учащихся по данной теме

Форма работы: индивидуальная, парная

Правила игры: При индивидуальной форме работы учащийся получает все карточки и как можно быстрее составляет из них физическую цепочку (для каждой половинки одной карточки есть логически связанная с ней половинка другой карточки). Если все цепочка составлена правильно, она должна замкнуться.

При парной работе учащиеся делают ходы по очереди или каждый собирает свою цепочку, пытаясь выполнить задание быстрее своего соперника.

Проверка может быть выполнена учителем, одноклассником или самим учеником. Для самопроверки или проверки одноклассником можно использовать карточку с правильной последовательностью слов.

Механическое явление

Медь

Вещество

Испарение воды

Тепловое явление

Эхо

Звуковое явление

Наука о природе

Физика

Электромагнитное явление

Полярное сияние

Солнечный зайчик

Световое явление

Физическое тело

Ножницы

Термометр

Измерительный прибор

Полёт ракеты

Опубликовано


Комментарии (6)

сменить сортировку
Кияйкина Наталья Федоровна, 08.09.19 в 17:45 3Ответить Пожаловаться
Хороший материал! Спасибо!
Кустова Марина Михайловна, 08.09.19 в 17:46 2Ответить Пожаловаться
Спасибо, Наталья Фёдоровна!
Спицына Любовь Ивановна, 09.09.19 в 03:23 2Ответить Пожаловаться
Марина Михайловна, на карточках - рисунки или написано слово, обозначающее вещество, явление?
Кустова Марина Михайловна, 09.09.19 в 15:54 2Ответить Пожаловаться
Я делала оба варианта, Любовь Ивановна, но ребята лучше восприняли слова, написанные на карточках, а не картинки. Возможно, причина в том, что картинки достаточно мелкие и не очень чёткие. На всякий случай добавлю и вариант с картинками, может быть кому-то и он пригодится.

Отредактировано 09-09-2019 15:54

Спицына Любовь Ивановна, 09.09.19 в 16:25 3Ответить Пожаловаться
Благодарю, Марина Михайловна! Информация полезная. Принято!
Панов Егор Игоревич, 28.12.19 в 16:37 2Ответить Пожаловаться
Интересная игра, спасибо!
Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.